martes, 27 de diciembre de 2016

RESPIRACIONES - Actividad para realizar en el aula



ATENCIÓN A LA RESPIRACIÓN
Respira con normalidad atendiendo a las sensaciones de la respiración que te llena los pulmones y que después vuelve a fluir hacia arriba y a salir por donde entró.

Advierte cuándo pierdes consciencia de la respiración y empiezas a pensar en otra cosa, a soñar despierto, a preocuparte por algo o a quedarte dormido.

Dirige entonces de nuevo tu  atención a la respiración, con amabilidad hacia ti mismo y con el mínimo posible de comentario interior.

RESPIRACIONES RITMICAS  
—"Al espirar, me digo mentalmente 'uno'. Cada vez que sale el aire, me sigo repitiendo 'uno'. "Cuando espiro, digo 'uno'. Con los pulmones vacíos, al final de la espiración, me digo 'y'..., y cuando inspiro me digo 'dos'".    

 —En cada espiración se va diciendo un número, desde el 1 hasta el 10. Al llegar a este número, se vuelve de nuevo al 1,    repitiendo el proceso varias veces. Igual que la práctica anterior, pero los números se cuentan en orden inverso, desde el 10 hasta el 1.     

—Al inspirar, decimos "dentro"; al espirar, decimos "fuera". —Al inspirar me digo "estoy"; al espirar, me digo "tranquilo".  

 —Inspirar en 4 tiempos, retener el aliento dos segundos, expulsar el aire en 4 tiempos, retener 2, inspirar en 4, etc... Dominado este ritmo, pasar al siguiente: 6-2-6- 2.